为深化融合教育专业实践教学成效，打通课堂理论学习与一线特殊教育实践的衔接壁垒，切实提升学生专业实操能力，近日，我校融合教育教研室组织全体教师及23级融合教育专业学生代表，走进学校特教中心预备融合中心，开展“深耕融合教育实践，暖心伴特殊儿童成长，同心绘校庆华章”主题实践交流活动。

（融合教育学生代表走进课堂）

活动在温馨真挚的开场致辞中正式拉开序幕。特教中心负责人与融合教育教研室教师代表分别致辞，表达了对特殊儿童的深切关怀与美好祝福，强调融合教育立足爱心、耐心与专业力的育人初心，鼓励同学们在实践中积累经验、锤炼本领。

绘本互动环节氛围温暖融洽。活动中，同学们结合特殊儿童认知特点，采用慢语速表达、丰富手势引导、趣味互动提问等方式，为孩子们生动讲述原创绘本故事，耐心引导孩子们倾听观察、主动思考，在轻松愉悦的氛围中陪伴孩子沉浸式体验阅读乐趣，充分展现了融合教育专业学生的扎实素养与温柔耐心。

（学生代表给孩子们讲述绘本）

在特教玩教具展示体验环节，学生团队依次展示自主设计、亲手制作的融合教育玩教具，细致讲解作品设计理念、适配场景及特殊教育育人价值。同学们用一对一、手把手的方式指导特殊儿童动手操作、沉浸式体验，在趣味实操中有效锻炼孩子们的肢体协调能力与认知理解能力。

（学生代表和孩子们设计制作玩教具）

恰逢学校校庆，本次活动特别设置了校庆主题绘画环节。师生与特殊儿童以“我爱滨海”为主题携手共绘校庆画卷，大家自由结对、默契协作，用缤纷画笔描绘校园美景、书写美好祝愿。、鲜活的画面，寄托着全体师生对学校校庆的诚挚祝福，也饱含对特殊儿童温暖成长的美好期许。画卷创作完成后，全体人员合影留念，定格温情满满的实践瞬间。

（玩教具展示）

（全体人员合影留念）

本次实践活动以专业赋能实践、以温情传递爱心，有效搭建了融合教育专业理论与一线实践的沟通桥梁，进一步提升了学生的专业实践能力与职业认同感，充分展现了我校融合教育专业的育人特色与人文温度。