6月28日下午，我校老年大学在校礼堂隆重举办了“银龄绽华芳·筑梦新时代”青岛滨海学院老年大学期末教学成果汇报演出。此次活动由青岛滨海学院老年大学、继续教育学院主办，校团委协办，老年大学各班级在校生、老年大学学生团体及青岛滨海学院大学生社团参加了此次演出。

活动伊始，继续教育学院工会主席安娜老师发言致辞，对参加汇报演出的演职人员表示慰问，对我校老年大学发展介绍、愿景展望。继续教育学院郭磊、郑泽文、纪旭东、马贺及孙莲莲老师出席参加本次活动。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，我校积极响应省教育厅全民终身学习及蓬勃发展老年教育事业的号召，于2017年开办了老年大学，以提高老年人综合素质为目标，以增长思想文化知识为重点，配备高校专业教师授课，全程班主任服务支持，力求帮助我们的学员达到“晚年生活更愉快、更充实、更健康、更幸福”的目标。　

“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”老年大学现开设书法、声乐、二胡、绘画、太极、中国舞、摄影、形体、拉丁舞、交谊舞、中阮、太极、瑜伽、朗诵、口琴等15个专业，并将在下学期新增设戏剧表演、短视频剪辑与制作等专业。

本次活动伴着滨海民乐团的丝竹弦乐、锣鼓齐鸣拉开序幕。滨海民乐团30余位乐手老师合作演出了民乐合奏《丰收锣鼓》、民乐合奏及女声齐唱《微山湖》和《山丹丹开花红艳艳》，带我们一起走进收获的季节，起起伏伏的麦浪,被太阳点缀了金黄，沉甸甸的麦穗,送来了丰收的硕果。

有趣的人生，一半柴米油盐，一半星辰大海，一半诗和远方，一半人间烟火。中国舞班学员带来了优美的舞姿团扇舞蹈《声声慢》。

陈氏太极拳采取阴阳学说，以动静开合之理，与刚柔虚实之法，为轻沉迟速互练之术。螺旋缠丝，刚柔相济，快慢相间，呼吸自然，动作雍容，以身法中正不偏为根本，四两拨千斤。太极中级班展示了《陈氏26式太极拳》。

61岁的李明同学，从繁忙的工作和生活中挤出时间，认真参加了朗诵班、声乐班、舞蹈班三个班级的学习，她也特别用心地将朗诵班的吐字发声、声乐班的声腔艺术、舞蹈班的舞姿身段，都融进了一个特别的节目，京剧小折戏：京剧《金玉奴》——人生在天地间，以此来感谢老师们的辛勤付出和老年大学带给她的温暖和成长。

口琴小巧玲珑，携带方便，富有行走的钢琴声誉。吹奏过程中融入强拍舌伴奏、弱拍舌伴奏、空气伴奏、琶音奏法、手震音演奏等演奏技巧，使得曲调优美动听，口琴班全体师生口琴齐奏——《党啊，亲爱的妈妈》。

形体训练是一项优美、高雅的健身项目，可塑造人们优美的体态，培养高雅的气质，增加自信心，做时尚达人。形体班学员带来了形体表演：斗笠舞——杏花落处美人归。

书法是文字书写的艺术，已传承数千年至今，笔、墨、纸、砚承载着书写者的情感，字里行间透着仪态万千、气势奔放。在书写中调节情绪、陶冶情操、形神共养。书法审美讲求整体形态之美、点画结构之美、墨色组合之美，书法班同学带来：书法作品展示。

青岛滨海学院大学生社团，露雲轩曲艺社带来相声表演《口吐莲花》。

天边的月亮照着你、守卫在祖国的边疆、满天的星斗陪着你、伫立海岛晀望远方，舞蹈学员带来舞蹈《天边的月亮》。

何其有幸，生在华夏，一抹中国红，是最耀眼的存在，翻阅时代，惊艳你我，七千多年，从封闭走向开放，从温饱迈向小康，从积贫积弱走向繁荣富强，朗诵班同学来朗诵《月光下的中国》。

《泉水叮咚响》这首歌通过泉水的旅程，寓意着爱情和思念的传递。这首歌曲的旋律轻快而抒情，给人以宁静和舒适的感觉，是中国音乐史上的经典之作。声乐班带来了《泉水叮咚响》、《远情》。

杨氏太极拳拳架舒展优美、身法中正、动作和顺、平正朴实、由松入柔、一气呵成，犹如湖中泛舟轻灵沉着兼而有之。练法简洁，深受一般大众的喜爱，流传最广。太极初级班同学带来《杨氏24式太极拳》表演。

国际合作学院的世宗语学堂舞蹈队的金净、孙珍淑、桂玉植等老师表演了《长鼓舞：红太阳照边疆》，表达了朝鲜族人民对自然生活的热爱与向往。

女人如书，年轻时能读出一份美丽和温柔；中年时能读出一份坚毅和成熟；老年的时候，能读出一份理解与呵护。女人如书，即便是脸上有了皱纹，也要活出最美的风景！形体班学员诠释了东方女性独特魅力——《女人如书》。

舞姿蹁跹披霓裳，芊芊细步走上场，走在阳光路上，我们迎着未来，续写华丽篇章，锦绣年华艺术团带来表演：《阳光路上》。

张扬的青春，热情的街舞，是大学生自我的表达，青岛滨海学院大学生社团，阿里郎舞社带来街舞表演《one spark》。

温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力。汇报演出尾声，由邓元照、马宏魁老师带来拉丁舞表演《一剪梅》。

两个多小时的演出，汇集了老年大学学员的努力与付出，各专业授课老师及班主任的教学指导与组织服务。精彩纷呈的节目，为我校老年大学本学期的学习生活交上了一份满意的答卷。

此次期末教学成果汇报演出，老年大学学员既完成了一次自我挑战，又收获了自信与团结，体会团队合作的重要性及个人潜能的发挥。希望已经在老年大学学习的老学员一如既往的坚持学习，老有所为。同时也希望新参加学习的学员转变思想，尽快进入新角色，通过老年大学的学习，更好的向社会发挥作用，实现新的人生价值。