11月22日，青岛滨海学院两届融合专业学生顺利完成为期两周的见习，同学们在实地见习过程中初步了解了一线课程的实施，建构起自己的职业“画像“，为后续专业课的学习奠定了基础。在欢送会上，同学们畅所欲言，分享这段见习时光里沉甸甸的收获与心底最真挚的感想。

谈及见习过程中最温馨的片段，大家默契十足，纷纷将目光投向了 “见习前的培训”。初涉融合专业领域，此前大家多是埋头于课本，汲取专业知识，实践经验几近空白。临近见习，诸多不安与忐忑在心头萦绕：自己言行举止能否合乎规范？能否敲开那群特殊孩子 ——“星宝” 们的内心世界？要是不被星宝接纳可如何是好？

然而，当踏入见习前培训会场的那一刻，恰似阴霾被暖阳驱散，所有疑问瞬间烟消云散。“那培训，真的让我浑身充满力量！” 一位同学目光闪亮，言语中满是感慨，“它就像一座稳固的桥梁，横跨在理论与实践的鸿沟之上，明晰了我的前行方向，让我知晓该做什么、如何去做。”还有同学妙语连珠：“它宛如一把精巧的扇子，轻挥间，就帮我把杂乱的思路、模糊的目标梳理得井井有条。”

“我观察的是一个小姑娘，她的课堂规则不好，并且依赖妈妈，老师为了小姑娘更好的学习，决定暂时让她妈妈撤出辅助，于是我变成她的集体课辅助老师。小姑娘刚开始上课时千方百计想往外跑，后来能完整的上一节课，并且在精细课上能出一幅完整的作品，我很有成就感。小姑娘在我辅助的这段时间有很大的变化和进步，再后来，小姑娘遇到问题会主动找我，说‘哥哥帮忙’，小姑娘的妈妈跟我说小朋友在家也会说‘哥哥开’，这种被信任的感觉让我很感动！”同学们争相反馈着自己的感受和感动，迫不及待地把日常细节中的点点滴滴，都拿出来跟大家分享。

“我辅助的小姑娘学习很认真，我舍不得她。”“我很喜欢学校的氛围，老师们都很热心，会告诉我观察孩子的目标和计划，还会告诉我为什么这样做。”“和孩子们相处很开心，还想继续在一起学习。”“喜欢这种能帮助到别人的感觉，还想要继续做下去。”“看着他们不断成长是一件很有成就感的事情，我想要通过自己的努力让孩子们更好”……

大家的表达各式各样，却说明了同一件事情——两周的见习调动起了同学们的职业认同，同学们想要在特教领域发光发热！

这场见习，是结束，更是全新的起点。同学们亲身跟随、沉浸式体验星宝们的一日生活流程，洞悉其特点，将课堂所学理论与实操紧密融合，真正践行 “知行合一”。

值得一提的是，青岛滨海学院儿童成长中心作为融合教育专业 “练兵场”，秉持 “理论实践交互，理念实操统一” 理念，锚定培养社会急需 “实操型” 人才目标，肩负引导学生树立正确职业观重任，将 “院园一体，产教融合” 从蓝图落地为实景，为莘莘学子铺就通往特教领域的康庄大道。

此刻，让我们为青岛滨海学院融合专业同学们的见习圆满收官喝彩！同时，满心期待 2025 年实习季，与他们再度携手，续写这段温暖且充满力量的特教故事。